Oleh: Khusnul Latifa
(Mahasiswa KKN Kebencanaan Kapalo Koto 7 Universitas Andalas/Unand)
ANAK-ANAK merupakan kelompok yang paling rentan terdampak secara psikologis ketika terjadi bencana. Perubahan lingkungan yang tiba-tiba dan pengalaman menegangkan dapat meninggalkan rasa tidak aman dalam diri mereka. Oleh karena itu, pendampingan yang bersifat edukatif dan menyenangkan menjadi penting agar anak-anak dapat kembali menjalani aktivitas dengan perasaan lebih tenang dan positif.
Mahasiswa KKN Kebencanaan Kapalo Koto 7 Universitas Andalas (Unand) pada Minggu, 18 Januari 2026, melaksanakan kegiatan trauma healing bagi anak-anak Kelurahan Lambung Bukit, Kecamatan Pauh, Kota Padang. Dimana kegiatan ini menjadi bagian dari program pengabdian masyarakat yang berfokus pada pemulihan kondisi psikologis anak-anak pascabencana.
Melalui pendekatan yang ramah dan menyenangkan, mahasiswa menghadirkan suasana yang ceria agar anak-anak dapat kembali merasa nyaman. Kehadiran mahasiswa di tengah-tengah masyarakat ini menjadi bentuk nyata keterlibatan dalam proses pemulihan sosial.
Kelurahan Lambung Bukit merupakan salah satu wilayah yang terdampak banjir bandang pada November 2025. Peristiwa tersebut membawa perubahan besar dalam kehidupan masyarakat setempat. Selain kerusakan fisik, bencana ini juga meninggalkan luka emosional yang tidak langsung terlihat.
Dampak tersebut juga dirasakan secara mendalam oleh anak-anak yang masih berada pada tahap perkembangan mental dan emosional. Bagi sebagian anak, pengalaman menghadapi bencana menjadi peristiwa yang membekas.
Rasa takut dan cemas muncul kembali dalam aktivitas sehari-hari, terutama saat kondisi cuaca mengingatkan mereka pada kejadian tersebut. Situasi ini menunjukkan perlunya pendampingan yang tepat dan berkelanjutan bagi anak-anak pascabencana.
Melihat kondisi tersebut, mahasiswa KKN Kebencanaan Kapalo Koto 7 menghadirkan kegiatan trauma healing sebagai bentuk pendampingan psikososial. Kegiatan ini dirancang dengan pendekatan yang santai, menyenangkan, dan melibatkan interaksi langsung.
Anak-anak diberikan ruang untuk mengekspresikan diri tanpa tekanan. Suasana kegiatan dibuat senyaman mungkin agar anak-anak dapat beraktivitas dengan leluasa.
Kegiatan trauma healing dilaksanakan di SD Negeri 10 Lambung Bukit yang menjadi lingkungan akrab bagi anak-anak. Pemilihan lokasi ini mendukung terciptanya rasa aman dan nyaman selama kegiatan berlangsung. Sekolah menjadi ruang yang memungkinkan anak-anak berinteraksi secara bebas. Aktivitas pun berjalan dengan suasana yang kondusif.
Sebanyak kurang lebih 100 anak dari berbagai rentang usia mengikuti kegiatan ini. Kehadiran mereka menunjukkan antusiasme yang tinggi sejak awal kegiatan. Anak-anak datang dengan rasa ingin tahu terhadap aktivitas yang akan dilakukan. Hal ini menambah semangat pelaksanaan kegiatan.
Sejak pagi hari, suasana sekolah tampak lebih ramai. canda anak-anak mulai terdengar di berbagai sudut lingkungan sekolah. Wajah-wajah ceria terlihat saat anak-anak berkumpul bersama teman-temannya. Suasana ini menjadi awal yang positif bagi rangkaian kegiatan.
Beragam aktivitas disiapkan untuk mendukung proses pemulihan psikologis anak-anak. Setiap kegiatan disesuaikan dengan usia dan kondisi peserta. Aktivitas dirancang sederhana namun bermakna. Anak-anak dapat mengikuti kegiatan dengan perasaan senang.
Salah satu kegiatan utama dalam trauma healing ini adalah ecoprint. Kegiatan ini memperkenalkan anak-anak pada seni mencetak motif menggunakan bahan alami. Daun-daun di sekitar lingkungan dimanfaatkan sebagai media berkarya. Anak-anak diajak untuk lebih mengenal alam sekitar.
Dalam proses ecoprint, anak-anak mengamati bentuk dan tekstur daun yang digunakan. Mereka menyusun daun sesuai kreativitas masing-masing. Proses mencetak motif menjadi pengalaman baru yang menarik. Anak-anak terlihat antusias melihat hasil karya yang dihasilkan.
Kegiatan ecoprint menjadi sarana bagi anak-anak untuk menyalurkan kreativitas dan emosi secara positif. Tanpa disadari, anak-anak mengekspresikan perasaan melalui karya yang dibuat. Aktivitas ini membantu menciptakan suasana yang lebih rileks. Rasa cemas yang sebelumnya muncul perlahan berkurang.
Selain ecoprint, kegiatan mewarnai juga menjadi bagian dari rangkaian acara. Anak-anak diberikan kebebasan memilih warna dan gambar sesuai imajinasi. Kegiatan ini memberikan ruang ekspresi yang sederhana namun bermakna. Suasana kegiatan semakin hidup dan menyenangkan.
Keceriaan semakin terasa saat mahasiswa KKN ikut bermain bersama anak-anak. Interaksi yang terjalin menciptakan kedekatan emosional. Anak-anak tampak lebih percaya diri dan terbuka. Kehadiran mahasiswa membantu menciptakan suasana yang hangat.
Permainan kelompok yang dilakukan secara sederhana mampu mencairkan suasana. Anak-anak berinteraksi dan bekerja sama dengan teman-temannya. Melalui permainan ini, kebersamaan dan rasa saling percaya mulai terbentuk. Anak-anak menikmati setiap momen kegiatan.
Tawa dan canda yang terdengar sepanjang kegiatan menjadi gambaran perubahan suasana hati anak-anak. Rasa takut yang sebelumnya membebani mulai tergantikan dengan keceriaan. Anak-anak tampak lebih santai dan lepas. Hal ini menunjukkan manfaat kegiatan yang bersifat rekreatif.
Melalui rangkaian kegiatan trauma healing ini, mahasiswa KKN Kebencanaan Kapalo Koto 7 turut berperan dalam proses pemulihan psikologis anak-anak. Aktivitas yang dilakukan menjadi bagian dari pendampingan awal pascabencana. Anak-anak mendapatkan ruang untuk kembali merasakan kebahagiaan. Proses ini berjalan secara bertahap.
Kegiatan bermain dan berkarya bersama memberikan pengalaman positif bagi anak-anak. Rasa percaya diri perlahan tumbuh seiring dengan interaksi yang terjalin. Anak-anak dapat kembali menjalani aktivitas sehari-hari dengan perasaan lebih tenang. Lingkungan yang mendukung turut berperan dalam proses ini.
Program trauma healing ini menjadi bentuk pengabdian mahasiswa Unand kepada masyarakat. Kegiatan ini menunjukkan keterlibatan mahasiswa dalam upaya pemulihan sosial pascabencana. Kehadiran mahasiswa memberikan dukungan emosional bagi anak-anak. Momen kebersamaan yang tercipta menjadi pengalaman berharga bagi anak-anak Lambung Bukit. *)
